知识点核心内容

在信息学 C++ 里，for 语句是用来实现循环的。它能让计算机重复执行一些指令。for 语句有两种格式：

• 格式 1：

for(控制变量初始化表达式;条件表达式;增量表达式)
    语句 1;

这里的语句 1 就是 for 循环语句的循环体，只要满足条件，它就会被重复执行。

• 格式 2：

for (控制变量初始化表达式;条件表达式;增量表达式)
{
    语句 1;
    语句 2;
    // 可以有更多语句
}

当循环体部分由多个语句构成时，要用一对花括号括起来，形成一个语句块。写 for 循环语句时，循环体的语句最好相对于 for 缩进两格，这样程序看起来更整齐。

for 语句的执行过程可以分成 4 步：

1. 执行“控制变量初始化语句表达式”，让控制变量有一个初始值。
2. 判断控制变量是否满足“条件表达式”，如果满足，就执行一遍循环体；不满足的话，就结束整个 for 语句，接着执行 for 循环下面的句子。
3. 根据增量表达式，算出控制变量的新值。
4. 自动回到第 2 步。

生活例子辅助理解

例子一：发作业本

假如老师让你给班上的同学发作业本，班上一共有 30 个同学。这时候你就可以把发作业本这个动作想象成 for 循环。

• 控制变量初始化表达式：你可以把自己想象成控制变量，一开始你站在教室的第一个座位前，这就相当于控制变量有了初始值。
• 条件表达式：只要你还没发到第 30 个同学的座位，你就继续发。也就是控制变量（你的位置）要小于等于 30。
• 增量表达式：发完一个同学的作业本后，你就走到下一个座位，相当于控制变量每次增加 1。
• 循环体：就是发作业本这个动作。 用代码表示可能是这样：

#include <iostream>
using namespace std;

int main() {
    for(int i = 1; i <= 30; i++) {
        cout << "给第 " << i << " 个同学发作业本" << endl;
    }
    return 0;
}

例子二：跳绳计数

你参加跳绳比赛，要跳 100 下。这里也可以用 for 循环来模拟。

• 控制变量初始化表达式：你刚开始跳绳，计数是 0，这就是控制变量的初始值。
• 条件表达式：只要你跳的次数小于 100，就继续跳。
• 增量表达式：每跳一下，计数就加 1。
• 循环体：就是跳绳这个动作。 代码如下：

#include <iostream>
using namespace std;

int main() {
    for(int i = 0; i < 100; i++) {
        cout << "跳了 " << i + 1 << " 下" << endl;
    }
    return 0;
}